UNL NAIPSC以侵入性杂草为目标

UNL NAIPSC以侵入性杂草为目标

有针对高中生和科学家的教育项目

NDA图表显示自1990年以来内布拉斯加州有毒杂草数量下降图1所示。NAIPSC为参与者提供了学习入侵植物生态学和管理的各种形式。

NDA图表显示自1990年以来内布拉斯加州有毒杂草数量下降图2。根据县虫害报告,从1990年到2011年,内布拉斯加州有多少英亩被有毒杂草感染。(资料来源:内布拉斯加州农业部)

下周的国家入侵物种(NIS)意识周将引起人们对与入侵物种相关的问题和挑战的关注。入侵植物通过对生物多样性、生产、生态系统和人类健康造成损失而影响环境。

在国家情报院意识周期间,重点将是教育和防止入侵物种在全国范围内传播。这一直是主要的焦点北美入侵植物生态与管理短期课程(NAIPSC)的使命是通过提供一个共享资源、思想和信息的场所,支持入侵植物的管理、研究和教育。内布拉斯加大学林肯研究中心位于北普拉特。

内布拉斯加州的毒草

虽然内布拉斯加州肯定不能幸免于有毒和入侵性植物,但自1990年以来,内布拉斯加州受感染的英亩数已经下降(图2).内布拉斯加州农业部(Nebraska Department of Agriculture)毒草项目经理米奇·科芬(Mitch Coffin)表示,尽管该州已将杂草列入官方“毒草”名单,但杂草数量仍在下降。这一趋势意义重大,特别是在1990年只有4种国家上市的有毒杂草的情况下。科芬说,来自许多西部州的毒草协调员对内布拉斯加州发生的事情感到惊讶。

目前,内布拉斯加州有11个州列出的有毒植物,其中一些更广为人知。一种有毒或入侵性杂草的恶名对其对生态系统、经济和社会的影响没有任何影响。事实上,大多数植物一开始在环境中是相当温和的,随着环境的干扰或突然变化,它们开始扩散,把一些“无害”的植物变成肆虐的害虫,可以覆盖数百到数千英亩。

内布拉斯加州官方指定的有毒杂草名单是:加拿大蓟、多叶大枝、蓟、无毛蓟、丝状胡枝子、巨大的蝴蝶结、紫色的松叶、斑点和漫射的矢状杂草、盐柴草、芦苇(非本地的普通芦苇)、日本蝴蝶结和波西米亚蝴蝶结。

内布拉斯加州有毒杂草数量的减少并不意味着放松控制它们所需要的努力和警惕的时候到了。在这一点上,加大我们的努力将获得更大的效益,并导致更多的土地被转换或恢复为更理想的景观。

侵入性杂草教育机会

NAIPSC一直是全州范围内减少有害和入侵杂草物种努力的一部分。NAIPSC始于2010年,现在已经成为一个全年项目,为小学、高中、本科和研究生、教师、土地所有者、管理人员、专业人士和政策制定者提供指导、培训和信息。

在北普拉特(North Platte)举行了第一次有近40人参加的NAIPSC实地课程后,显然需要额外的资源来保持参与者参与并了解入侵植物,因此开发了NAIPSC在线社区。此外,还增加了几个其他的NAIPSC项目,以使入侵植物的信息更广泛地了解和更容易获得。

•的水草野战游调查在北普拉特的田野、实验室和温室进行的入侵植物研究。这次旅行将在9月下旬,也就是NAIPSC赛季的开始。除了杂草,这次旅行还包括UNL水文地质学家的工作,他检查了水和水资源问题。

•的NAIPSC系列讲座是NAIPSC在线社区的一部分,邀请来自北美各地的发言者向NAIPSC成员展示他们的研究或信息。从晚秋开始,一直持续到早春,每个月都有两场网络研讨会在互联网上播出。网络研讨会涵盖了一系列的主题,例如,恢复、管理、鉴定和生物能源,并存档供以后查看。参加人数最多的网络研讨会之一是2013年关于普拉特河上移除芦苇的讨论。

•的NAIPSC研讨会课程的网上课程,于一月中进行。因为很多人很忙或者没有钱去参加6月份的实地课程,网络课程是一个很好的选择。2014年的主题包括植物识别、综合管理、制图、恢复以及干旱和入侵植物等专题。NAIPSC实地课程的许多讲师也教授网络课程。

•的NAIPSC大学课程是另一个深入了解入侵植物及其对生态系统影响的在线机会。内布拉斯加大学林肯分校提供为期15周的课程(农业/ nr 107)在春季学期。它适合本科生、AP高中学生,作为从业人员和土地管理人员的职业发展。本课程通过讲座、阅读资料、讨论板、作业和期末项目来调查“为什么”和“如何”建立侵入性植物,学生可以在期末项目中设计侵入性植物的教育工具,采访专业人士,或探究他们选择的侵入性植物的细节。

•的NAIPSC领域课程是签名程序,其他程序是从它发起的。这个为期三天的实地课程于6月下旬在北普拉特的UNL西中心研究和推广中心举行。来自全国各地的十几位教师向参与者传授入侵植物生态学和管理的基础知识。每年都有一个特别会议专门讨论一个焦点话题,如入侵植物的用水、生物防治和植物鉴定。从阿拉斯加到华盛顿特区再到比利时,有超过75人参加了NAIPSC的实地课程。

参加NAIPSC会议的高中生

图3.在Naipsc侵入性植物研讨会上进行现场锻炼的学生。

•的NAIPSC侵入性植物工作坊是针对高中生和他们的老师的一天教育计划。每年秋天,来自内布拉斯加州各地的高中班级要么前往北普拉特参加研讨会,要么举办研讨会,在那里他们可以学习一些在NAIPSC实地课程和大学课程中提供的相同材料。从学习集中,学生学习入侵植物、昆虫和入侵植物识别的重要性,进行实验,并使用GPS和其他技术在实地测绘入侵植物。

一开始只是一个实地课程,现在已经成为一个为期一年的项目,教育内布拉斯加人关于入侵植物物种和管理它们的重要性。NAIPSC在线社区有100多名成员,NAIPSC的大学课程和讲习班已经达到近800人。就像入侵植物一样,没有人知道NAIPSC能达到多远或多广,帮助减缓或结束入侵植物的传播。

史蒂夫年轻人
杂草生态学家,西中心REC