2021年夏天，一群农业教育教师决定看看他们在课堂上教授的农场管理概念在现实生活中的转化效果如何。

这些教师都在教育服务16单元的学区授课，他们分成两组，并签约参加位于北普拉特的西部中央研究、推广和教育中心的年度测试银性能解决方案项目(简称tap)。

不过，老师们从这个项目中得到的主要收获是，它对学生有多大的好处。

因此，今年夏天，教师们回到了西中央，不是为了参加“老年服务项目”，而是为了与中心的教职员工合作，围绕这个项目为高中的老年教育班级制定一套课程。

ESU 16行政长官德布·保尔曼说，这不是一个容易的过程。农业是复杂的，tap项目参与者用来帮助决策的精确农业工具也是复杂的。老师们想让学生有能力做决定，而不是让他们被信息淹没。她说，与此同时，复杂性是tap的魔力的一部分，也是农业的魔力的一部分。

想要了解更多新的tap高中项目是如何建立的，以及它将在何时向内布拉斯加州的学生开放，请阅读这篇文章在多人编辑部。

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