她的故事和其他许多农业从业者的故事一样。

她在内布拉斯加州东北部的一个小型家庭农场长大。他们种植玉米、大豆和苜蓿，饲养牛和猪。农业是她的命脉;她毫无疑问地知道这是她的未来。但直到她在大学里实习了很多次，珍妮·里斯才意识到她的道路把她直接引向了内布拉斯加州分校。

“(实习)教会我的是，我喜欢和农民一起工作，我喜欢在户外做研究，但我不喜欢卖东西，”里斯说。“我想独立地对人们说话。

“实习结束后，我决定成为一名作物顾问。当时，我的导师问我，‘你考虑过延期吗?’”

这个简单的问题打开了她的眼界，让她看到了在职业生涯中扩展所带来的所有可能性。她接受了导师的智慧，成为了第一个接受UNL植物病理学定制扩展轨道研究生课程的学生。

里斯解释说，新创建的项目使她超越了典型的研究生院经验，使她能够在标准的教学和研究预约中添加真正的扩展工作。

“我花时间在诊断诊所，获得了诊断人们送来的项目的第一手经验，”她说。“他们还给了我作为研究生在推广活动上发言的机会。从那以后，越来越多的研究生有了这样的机会，但这在当时还是一种新事物。”

这个创新的研究生项目意味着里斯获得了早期和宝贵的扩展经验，并在2004年获得了新的头衔:“扩展教育家”。

拓展工作

里斯最初被分配到克莱/韦伯斯特，现在在约克/苏厄德工作，她每天都把自己在农场、教室里学到的知识，以及与农民在田间工作的经历，应用到正在进行的研究和信息中，向全州各地的生产者提供信息。

里斯拥有农学、作物保护和植物病理学学位，她说，她在内布拉斯加州推广学院填补的利基是作物生理学。她试图观察植物及其生长的正常或异常情况，以及如果植物在关键生长阶段受到损害或损害会发生什么。

Rees还严重依赖于系统方法方法，她是通过这种方法来为她的作物困境寻找答案的，比如确定异常穗发育的原因，创建一种法医方法来确定脱靶麦草畏运动的时间。

里斯说，除了与农民一起进行农场研究外，她在推广方面的主要工作是尽最大努力为生产者回答问题。有时，这需要戴上侦探帽来发现神秘的作物状况的原因。其他时候，它需要调解人的客观思维来帮助解决农场社区内的作物问题。

“我很诚实，”里斯说。如果我不知道问题的答案，我会告诉他们。但我会给他们找个能回答的人。

“我们连接器。我们和很多人都有联系，我们有关系来帮助他们解决问题。”

她补充说，其中一个联系是作物观察。这是一个对里斯来说非常重要的推广计划，从她上大学的时候开始，她就会仔细阅读《农作物观察》的时事通讯，把她仔细收集的副本保存在整洁的活页夹里，以便进行作物侦察。多年以后，当她成为她仰慕已久的推广专业人士的同事时，她自己的学术文章开始出现在通讯上。

不久之后，她有机会帮助作物观察组织发展成今天的样子。

2009年，里斯成为时任内布拉斯加州推广学院院长埃尔伯特·迪基(Elbert Dickey)的三个同事之一，他们的任务是创建一个“提供所有作物相关信息的一站式商店”。

里斯解释说:“多年来，在(以前被称为)作物保护诊所，选民对调查的评论要求访问一个网站，而不是众多的个别部门和专家网站。”“所以，我们决定，这种一站式服务需要纳入我们的选民已经知道的内容，并在《作物观察》中提出要求。”

该团队花了10个月的时间建立了一个扩展版的作物观察网站。前《作物观察》编辑Lisa Jasa与IANR媒体一起建立了网站，而Rees与25名推广专家和研究人员协调，将他们各自的网站合并到《作物观察》中，前推广教育家Gary Zoubek在Husker Harvest Days推广了新网站。

这是一个团队的努力，在互联网时代完美地完成了推广任务——为所有人提供及时的、基于科学的信息。

12年过去了，他们的创作仍在不断发展，里斯仍在敲击着键盘，把农场研究项目的最新发现打出来，送到数字《作物观察》(CropWatch)出版社。她仍然很高兴她的道路得到了延伸，当她走在田地里，与农民交谈时，她是一名普通的植物侦探。

“我很幸运能有这样的职业生涯，”里斯开始说道。“与这么多优秀的农民和农业行业的人一起工作。每天都要学习。要带着失败的风度去尝试事情。每天都有机会去帮助和服务他人。

“我爱我的工作。”

珍妮·里斯是约克和苏厄德县的水和综合种植系统推广教育家。要联系她，请发电子邮件jenny.rees@unl.edu拨打402-362-5508，在Twitter上关注她@jenreesources或者查看她扩展的博客．